103記帳士班國文科講義(練習題解答.詳解)

103記帳士班國文科講義(練習題解答.詳解)

1.  課堂上已講解例題者
→不在此列.

2.  講義內指定作業.已有解答.詳解者
→不在此列.

祝同學  金榜題名
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85頁************************************

閱讀甲、乙、丙三則敘寫古代女性的詩句，選出詮釋符合詩意的選項： 甲、越女顏如花，越王聞浣紗。國微不自寵，獻作吳宮娃。（西施） 乙、自倚嬋娟望主恩，誰知美惡忽相翻。黃金不買漢宮貌，青塚空埋胡地魂。（王昭君） 丙、旌旗不整奈君何，南去人稀北去多。塵土已殘香粉豔，荔枝猶到馬嵬坡。（楊貴妃）
	三詩主角的命運皆與政治無關（有關）
*	三詩中呈現的空間變動， 亦代表三詩主角際遇的轉變
	甲、乙二詩以「順時」方式敘述事件， 丙詩則以「逆時」（順時）方式敘述事件
	甲、乙二詩皆言及主角本身形貌之美， 丙詩「香粉豔」則非暗示主角之美（有暗示）

詠物題型100.03

(1)萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪裡，昨夜一枝開（梅） (2)一樹春風千萬枝（柳），嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園裡，盡日無人屬阿誰 (3)自讀西湖處士詩，年年臨水看幽姿。晴窗畫出橫斜影，絕勝前村夜雪時（梅） (4)嫋嫋古堤邊（柳），青青一數煙。若為絲不斷（柳），留取繫郎船 (5)含煙惹霧每依依，萬緒千條拂落暉（柳）。為報行人休盡折（柳），半留相送（柳）半迎歸 (6)愁鎖巴雲往事空，只將遺恨寄芳叢。歸心千古終難白，啼血萬山都是紅（子規、杜鵑花） 上列詩句，描摹「柳樹」的是：
	(1)(2)(3)
*	(2)(4)(5)
	(2)(4)(6)
	(3)(4)(5)

標點符號：是作文加分要項

標點符號：是作文加分要項

作文必備條件——正確地使用標點符號。
用錯符號，就像說話表錯情，容易引起誤解。將標點符號正確地運用於文章斷句，不但讀起來通順流暢、文意陳述明確，亦有強化語意的功效，更是作文不可或缺的加分項目。

標點符號	名 稱	「特色」與「範例」
、	頓號	用在平列連用的「同類」單字、詞語之間，表停頓。 例如：指南針、紙、印刷術、火藥都是中國人發明的。 例如：古人把筆、墨、紙、硯合稱為文房四寶。 例如：國文、英文、數學是我最有把握的科目。
；	分號	比較長的一句話，有時由兩句或兩句以上的分句組成的。分號就是用在分句的後面。 用來標明「並列」或「對比」的分句（排比句型必使用）。 例如：男孩子的優點是刻苦耐勞，敢作敢為；女孩子的優點是謹慎細心，絕不魯莽。 例如：生活的目的，在增進人類全體的生活；生命的意義，在創造宇宙繼起之生命。 例如：禮、義，治人之大法；廉、恥，立人之大節。
：	冒號	用來標明「總起下文」或「提出引語」（常用在「某某人說」之後，並和引號配合）及「舉例說明」之處。 例如：你們要知道：任何新事物都不會憑空出現，都是有來源、有過程的。（總起下文） 例如：孟子曰：「人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。」（提出引語） 例如：爸爸從國外帶回來許多東西例如：玩具啦、衣服啦、吃的啦，甚麼都有。（舉例說明）
——	破折號	表示底下有個注意的部分，用來標明語意轉變、聲音延續、時空起迄。 例如：猴子就是猴子，和人間少了些「組織化的噪音」——語言。（夾注說明） 例如：這是父親送給我的書——剛出版的哈利波特。（夾注說明） 例如：今天天氣很冷——你甚麼時候出國。（語意忽然轉變） 例如：噹——噹——噹——下課了。（聲音的延續） 例如：中部橫貫公路從西部到東部（臺中——花蓮）的交通方便多了。（空間的起迄） 例如：石門水庫一共花了八年（民國四十五年——五十三年）才興建完成。（時間的起迄）
……	刪節號	用來表示節略原文，或語氣沒有完結。（刪節號的用途有時差不多等於「等」或「等等」的意思） （「刪節號」和「等等」不可同時使用） 例如：我曾經到過香港、印尼、馬來西亞、日本……去旅行。 例如：在百貨公司裏可以買到罐頭食品、文具、衣服、化妝品……。 例如：在百貨公司裏可以買到罐頭食品、文具、衣服、化妝品等等。
！	驚嘆號	用來表示強列的感情，如興奮、堅定、憤怒、嘆息、驚奇、請求、命令等。（驚嘆號只能用在句子的後面，而不能用在句子停頓的地方） 例如：哇，我終於考上了！（興奮） 例如：這件工作，只許成功，不許失敗！（堅定） 例如：這種忘恩負義的人，我恨不得揍他一頓！（憤怒） 例如：唉，我們還有甚麼辦法呢！（嘆息） 例如：甚麼，台南下雪了！（驚奇） 例如：你就做做好人，幫個忙吧！（請求） 例如：不許胡鬧！（命令）