2011年4月8日 星期五

6級分作文:「網路與閱讀」  習作學生:葉翊婷

作文:「網路與閱讀」  習作學生:葉翊婷
□□ 古代人類從手拿石頭當生活工具,到現在手握滑鼠當求知的工具,人類的進步確實一日千里。在這個資訊爆炸的時代,只要按按遙控器,就可以和電腦玩遊戲;只要 敲敲滑鼠,就可以進入網路的虛擬世界;只要點點網路搜尋,我也是知天下事不出門的秀才。如今閱讀書籍、閱覽報紙,似乎早已漸漸被淡忘了,似乎漸漸被唾棄 了。
□□ 網路的資訊無遠弗屆,只要連上網路,不管你身在何處,都能隨時享受到網路帶給我們的便利。不管你是想知道當今南半球的災民,是否因為水災而生活困難?還是 想知道幾千年前的宋朝人,他們的生活情形?只要有網路就可以超越時空,隨時都能得到這方面的資訊。但這片廣大的網路之海,真的夠深,真的夠我們無所顧忌、 無邊無際的自由遨遊嗎?
□□ 在網路上所閱讀的資料有很多是假資訊,例如:網路上只要某人想發言,沒有人可以阻止他,但發表的言論卻沒有人檢查真偽,只能任言論到處流傳,如真似假、虛 虛實實,這就是網路虛擬的特性,難免造成「三人成虎」、「曾參殺人」這種情形。而且網路上的資訊、知識為了讓多數的網民可以輕易了解,內容過於淺白,整天 只接觸或閱讀虛偽、淺白網路資源的人,可以從中學到多少呢?
□□現今網路資源越來越發達,可以運用的週邊資訊也就越豐富而多樣,像YOU TUBE、電子書、搜尋引擎、Face Book……, 每一樣新玩意、新詞語,都由網路快速傳遞,可見網路資源無孔不入,無處不達。現代人依賴電腦網路已經到無法自拔的地步,比如在對事物有疑惑時馬上就上網發 問、搜尋,而不去思考,只要某些關鍵字,就能找到大量的相關資訊,這樣真的好嗎?電腦前進一小步相對的人腦卻退化一大步,「學而不思則罔」就是這個道理 呀!
□□ 網路的方便在於瀏覽快速,而書本閱讀雖慢卻有其真實、仔細的特性。電子書的好處在輕薄容易攜帶,且裝載內容無限大,當然可以超越「學富五車」的境界,但閱 讀的深度不如書本精研細讀的實在。如你嚮往古人書中的顏如玉、如你嚮往古人書中的黃金屋,還是別太依賴網路,有時還是回歸書本,享受閱讀的細緻,「悅讀」 的樂趣,平時可以在書本上多鑽研專門的知識,而不是迷失在大量資訊的網海裡。
老師講評:
本文特色在「對比」強烈,
例如:
「古代人類從手拿石頭當生活工具,到現在手握滑鼠當求知的工具」
「不管你是想知道當今南半球的災民,是否因為水災而生活困難?還是想知道幾千年前的宋朝人,他們的生活情形?」
「網路的方便在於瀏覽快速,而書本閱讀雖慢卻有其真實、仔細的特性」
「電腦前進一小步相對的人腦卻退化一大步」
文中映襯對比處處可見,文筆揮灑自如,應是深思熟慮落筆的效果,同學們可多留意、多觀摩學習。
誠懇的問句表現,能引發讀者深思,亦是很棒的句法。
例如:
「真的夠深,真的夠我們無所顧忌、無邊無際的自由遨遊嗎?」
「不去思考,只要某些關鍵字,就能找到大量的相關資訊,這樣真的好嗎?」
首段及文中隨時點綴類疊、排比句,使文句通順暢達,可見平時修辭煉句的功夫。
引用成語適切,名句作結也是本文的經典之處,均為閱卷老師加分的理由。



2011年3月27日 星期日

作文題目:「重來」 習作學生:小容 (戴著超大黑框眼鏡那位女生)

作文題目:「重來」 習作學生:小容 (戴著超大黑框眼鏡那位女生)

□□如果能重來,我的人生是否會變得不一樣?如果能重來,我的現況是否會好很多?如果能重來,我的求學生涯是否會變得多采多姿?如果能重來一次,我將會把握當下的抉擇,使現在的我完全不一樣。

□□上綜合高中時,我一直羨慕我的國中、國小同學,因為他們的學校有社團可以參加,有良好的讀書環境,反觀自己卻什麼都沒有。就讀高中以來,讓我覺得我的人生白白浪費了三年。我讀的學校是夜間部,學校沒有社團、沒有模考、沒有良好的讀書環境,三年來我只學到吃、喝、拉、撒、睡、還有正常學生不應該有的——考試偷瞄別人的答案。我常常回想,當初如果我耳根沒那麼軟,不聽好朋友的話去讀夜間部,現在或許我是一個具專業技能的護校學生,或許我是活躍在演藝學校的快樂學生,但眼前事實就是如此,我已經無法改變過去。

□□雖然已經浪費了三年黃金歲月,不過我現在更懂得珍惜時間,懂得規劃未來,不希望歷史重演,更不希望重蹈覆轍。現階段計畫想靠大學測驗轉換我想唸的科系學校,不想再一次落入別人的窠臼,不想回到自己空白的過去。於是重新出發,進重考班進修,目前功課雖然吃重,但是卻過得很充實,每天都有一堆書等著我去唸它,每天都有進步、每天都感覺很紮實,在彌補先前荒廢的學業時,雖有些吃力,但我不怕苦,「苦其心志,勞其筋骨」這股堅持的衝勁,讓我距離目標愈來愈近。這些日子在學習上偶爾會有瓶頸、偶爾會有挫折,但只要讀通了就會有成就感,把辛苦當進補,化挫折為動力,現在的我很上進。

□□大學測驗將近,萬一今年沒考上我想要的學校,我將堅持我的選擇,會重來再拼一年。重來並不是一件壞事,只要結果是正面的,重來一次就有意義。就像書本給我的箴言:「種什麼因,得什麼果。」我不想讓我的大學生活是黑白的,也不想一輩子就這樣渾渾噩噩混下去,只有發憤努力,才能讓我的未來變回彩色,大放光芒。

2011年3月5日 星期六

6級分作文「看見氣候的改變」 作者:林薇

看見氣候的改變」 作者:林薇

□□ 聽!在美國鏟雪搶救家園的人們,只在乎自己的財產損失,似乎沒聽到隨著北風吹來大地的悲鳴。看!在澳洲乘著救生艇的人們,只在乎是否能逃離這場災難,似乎沒有人看到淹沒房屋大地的淚水。現在的人們心中只有恨,恨那反覆無常的氣候,恨那無情的大地!人們卻不知道應該恨的是破壞生態、造成氣候變遷的——自己。

□□ 冒著黑煙的長鼻怪獸來了!帶著經濟、科技以及人類夢想的蒸氣火車來了!烏黑的廢氣沿著那小小的煙囪裊裊蔓延到天際,翻騰的烏氣穿越雲層直達大地之巔,藍天漸漸變成黑幕,湛藍天空清新不再、澄澈不再。從那天開始,依賴自然生存的人類決定自立為王,拋棄大地之母,著手進行一段搶奪資源的遊戲。自以為是的人類,似乎還沒發覺看似平和的大地,也有反撲的一天。毀滅的種子正在萌芽,隨著人類經濟發展不斷茁壯長大。

□□ 當大地再也受不了人類無情的折磨,大地終於爆發。再也沒有人能止住它的哀嚎,再也沒有人能止住它的淚水,頓時地球一片慘況。除了哭、除了祈禱,我們還能做甚麼?這時我們才知道愛護大地的重要。全世界都在興起保護地球的運動,只要記得隨手關燈、做好資源回收、別太常開冷氣,其實這就是在保護大地。想想看,只要每個人都存有愛地球的心,環保就能發揮多大的效用。

□□大地已回復不到從前,但是,只要我們自己多付出一點心力,就能阻止氣候繼續惡化。愛地球,從今天開始。



2011年2月19日 星期六

國文科寫作測驗佳作範例19篇____請按此處____

國文科寫作測驗佳作範例。欲進入網頁,請點閱上列標題。


多閱讀、多參考,修正自己的弱點,晉級作文滿級分。

2011年1月20日 星期四

6級分作文 題目:「感動」 作者:李翎




習作優等 題目:「感動」 作者:李翎
□□千年前漢初三傑的韓信,在窮愁潦倒之時,受到漂母的幫助而有「一飯之恩」的感動;民國百年的我,也有銘記在心「賣花之言」的感動。

□□曾經,我如同時下年輕人一般,享受著繁華富裕的物質生活,認為理所當然。每每走在熙來攘往的街道上,見到迎面而來販售口香糖或是玉蘭花的阿伯、阿婆們,我都會想起新聞報導的騙財事件,下意識的避開他們,並皺眉思索著有些人不是好手好腳嗎?為什麼要佯裝殘障人士,騙取善心人士的愛心呢?雖然刻意避開他們,讓我的良心不安,也覺得有些過意不去,但我都這麼想著:「也許是裝殘騙人的吧!」試著安撫自己愧疚不安的情緒。

□□ 直到十五歲那年的春節,這些誤解的想法,終於因為一位老奶奶的「賣花一言」驚醒了我的偏見,令我的觀感完全改變。一天冬日傍晚,急忙赴約的我,剛走出捷運站大門,映入眼簾就看到一位老奶奶,萎縮蜷曲著身子坐在凜冽的寒風中,用企盼的眼神望著眼前的過客,無語賣著手中的花,看她瘦弱枯乾的手握著賣不出去的花,我忍不住趨前掏出百元大鈔,買一串二十元的玉蘭花,她看到我這麼做不但沒有欣喜之情,反而著急地用蒼老微弱的聲音說:「妹妹,別走!我還沒找你錢呀!父母的血汗錢可不要浪費呀!」

□□聽到她這一番話,頓時心中一股莫名感動湧向眼簾,直讓我的淚水在眼眶打轉。她並不要我多給的錢,反而還替我著想呢!看到這位心地善良、自食其力的老奶奶,心中澎湃,久久不能自已。省思過後,做人真不該憑刻板的印象去揣度未知的事物啊!與其說是老奶奶受到我的幫助,還不如說是老奶奶讓我體悟到待人處世不可「以偏概全」的道理。這次的感動,讓我學會不帶成見,客觀面對人生中的人、事、物。現在我也時常受到眾人的協助,遇到困難時總是有圓滿的結果,領悟到「人間處處有溫情」的真諦。感動,好比寒冬中的煦日;感動,好比困境中的援手,在冷峻的現實社會中,聽到一席感動的話,連空氣聞起來都會是溫暖的。