2011年6月10日 星期五

6級分作文範例:惑

□□疑惑是拋入水中的掛鉤,等待答案上鉤,解決心中的疑問。
我常想,惑到底從何而來?韓愈曾說:「人非生而知之者,孰能無惑?」面對自己未知的事情會使自己困惑,然而有了疑惑便要想辦法解決,否則心中疑惑,終究還是不能釋懷。生命中知的困惑未能解開,豈不是縮短了生命的廣度嗎?
□□ 每到秋季,氣溫只要一轉涼,路上夾岸的欒樹像是被火燃燒了,火鳳凰的羽翼蔓延了整條街,那時幼小的眼神總是困惑的望著母親,忍不住問她到底是誰如此狂妄放 火燒街,母親帶著我到圖書館尋找答案。原來這個縱火犯就是最令人憂鬱的——秋季,因氣溫的變化,染紅了欒樹,而我被這奇妙的變化,自然的奇景所深深吸引。 當秋天一到,我都會到火樹大街走走,享受欒樹所散發的寧靜、欣賞欒樹表演著詩境美景。在升學路上,我有個很大的困惑,到底我的志願要怎麼填寫?是要聽從父 母的意見,還是擇我所愛?
□□ 一次秋天放學後,我又來到火樹叢林,看著挺拔隨風輕搖的欒樹,我心中悟出了答案,我要為自己而活,愛自己的選擇,倘若抑制心中的興趣,就不能像欒樹輕搖逍 遙,這輩子必定會有遺憾。不知不覺我已走到路的盡頭,回頭凝望那些給我啟發的欒樹,在風中搖曳著紅葉,好似在揮手歡送我往夢想前進,我深吸了一口氣,踏出 了快樂輕盈的步伐,理想離我越來越近了。
□□心中的大石搬開後,困惑迎刃而解,快樂似泉湧般汩汩而瀉,解決疑惑、抉擇方向,使我的生命廣度拓寬、使歡樂加倍。當拋下疑惑的釣鉤進入學海裡,我便如同煙波釣叟般消遙自在,靜待那上鉤的人生答案,等著了解未知的新知。

2011年6月9日 星期四

6級分作文範例:那一刻真美

那一刻真美
□□望著外婆瘦小的身影,穿梭在翠綠滿布的稻田,不時舉起手,用袖子擦拭著汗珠,每一次看到這一幕,心中澎湃不已,令我駐足許久,那努力的身影在那一刻,真美。那景象,就和米勒的「拾穗」那般動人。
□□ 夏天,外婆頂著日頭,飽餐後便騎著鐵馬到田裡工作,為了 一株株金黃飽滿的稻穗,連午睡休憩片刻的念頭都拋諸腦後。暑假回外婆家,本想趁著空閒替外婆分擔農務,在緊跟外婆出門時,卻被外婆斥責了。她說外面日頭正 烈,叫我傍晚再去,她先去就好,我很清楚,傍晚她就準備回家了,哪來的忙可幫呢?縱然知道外婆說的是謊,我仍默默地停住腳步,凝視著她漸行漸遠的背影。稍 後,我暗自溜向田裡,就在喊出「阿嬤」二字前,我愣住了,真的愣住了。她穿梭在綠意盎然的稻田裡,用溫暖的手,仔細地將一株一株的稻穗捧在手心檢查,以慈 母的心,期望著每一株稻穗飽滿、美麗。綠田包圍著外婆,就像被一隻翠綠的大手捧著,美麗的身影關愛著每株稻,她始終用虔誠的心守護著這片土地。
□□ 微風習習吹拂著大地,吹起了蒲公英,帶著羽翅的小籽在我面前飄動,層層綠浪,飄飄白籽煞是美麗。倏地,時光倒流,眼前之景頓時變成黑白電影,幻影般地倒帶 播放外婆在田裡的歲月,似乎每一景都是用汗珠譜成悠揚的樂章,要我們聆聽綠稻跳躍的音符。這一刻美景撼動人心,這一刻聲音扣人心弦,因為每一景、每一曲都 有外婆的辛勤與身影。我幾乎不敢想像,一輩子這樣照顧無聲無息的稻子卻毫無怨言,因為無微不至的關愛,稻子總是垂穗低頭感謝她的栽培。我不曾聽到稻子的話 語,但我知道外婆早有一套與它們共通的語言,稻子只顧默默的回饋外婆的辛勞。
□□又是一陣薰風吹拂,拂動田裡的稻,稻彎著腰,像是在和外婆說謝謝,而外婆也彎著腰,輕輕的與它們對談。每當想起這一幕,心中總是激昂,總是澎湃,因為那一刻,真美;那片田,真美;那身影,更美。

6級分作文範例:我看追星族

我看追星族
□□ 「啊!」又是一陣迸發著爛漫花瓣的笑聲,此起彼落的縈繞在教室中。每天一早,班上總會有一群死心塌地的少女們,對著報紙上那個微笑的男孩又親又叫的,正值 青春年華的追星族們,總是特別瘋狂。有人被偶像那股淡愁似的笑容深深吸引為他痴狂;有人在偶像低迴繚繞的嗓音中無法自己;也有人為仰慕者做事的那股熱情和 拼勁而著迷不已。理由總是說不盡的,唯一相同的,或許是提及自己心中偶像時,眼神所迸發的神采吧!
□□ 說到偶像,每人或多或少都有幾個讓人心怡愛慕的偶像。對我而言,我最喜歡的偶像便是張曼娟。提及張曼娟我身旁許多朋友都怔住了眼,對她們而言,偶像,無非 就是一些在舞台上活躍的藝人或是運動明星,而不是一個作家。記得在國一的時候,因緣際會的拜讀了張曼娟的《緣起不滅》一書而成為了她的書迷。每一次當我細 細地品嘗她的著作時,總會給我一種不一樣的啟發和感動,像首動人的樂章,字字像跳躍的音符滴入我的心間。那是一種難以用文字形容的微妙感受,也從此開啟了 我對張曼娟的追星之途。我收藏了所有她的書籍,並將每一本書的內容一而再再而三的細細品味;我仔細觀察她文字間的魔力,逐一字句把書中的文句記憶下來;我 更認真地走訪所有她曾到過的地點,想從中和她尋得相同的悸動;我也如同許許多多的追星族一般,花了兩、三個小時漫長的等候,只為了要見心目中的偶像——張 曼娟一眼。那段青春歲月是瘋狂的,卻讓我樂此不疲,這就是那時供應我小小年紀的精神糧食,或許只是那種對偶像強烈的欣賞之情吧!隨著歲月的流逝,那一種為 夢想燃燒出的熱情,似乎也在時間的覆埋下,逐漸烏有了。
□□ 看著身旁千千萬萬個拜倒在偶像光環下的追星族們,我卻不免替它們擔心。我能體會那種在心中洶洶湧動的激情,也能感受那種想為自己心目中偶像追隨一生的夢 想,但夢想回歸夢想,在一陣激情過後,帶給你的,是成長?是新的目標?是新的態度?或純粹是一種無謂的精神奉獻?甚而只是一種無形的錢財浪費?這或許才是 追星族們,在熱情與尖叫聲中,首要面對省思的吧!
□□追星,不全然是件壞事,我甚至很羨慕那些追星的人,對自己的生活和偶像所抱持的熱情與夢想。但如果過於盲目的追星模式或太過瘋狂的舉止,便失去了追星的意義。追星,不僅僅是追逐遙遠的那顆星,更是對自己的生活,許下另一個閃亮的未來。

2011年5月30日 星期一

我在成長中逐漸明白的一件事

我在成長中逐漸明白的一件事
□□我們的人生只能作兩腳書櫥嗎?
打開書包,一股腦兒地將書本塞入,書包一瞬間從「趙飛燕」成了「楊玉環」,一本本的負擔、一頁頁的苦澀,重重地將我們關進心靈的桎梏,誰唸得最賣力,即可獲得一把「逢甘霖」之鑰,將自己解放出來——這是每位青少年必經之路,一條不明不白之路。
□□ 打從孩提年間,我就是一條書蟲,啃食知識、啃食道理,也啃食了正常成長的道路。「萬般皆下品,唯有讀書高」,小學時我總是奉行這金科玉律,獲取掌聲及讚 美,在各種「阿諛」聲中自作聰明,現在回想起來,當時真是「明白事理」啊!四年前的體育課,我的跑步成績吊車尾,霎時閃過一念頭:我腦中只知道馬拉松的故 事,自己的腿卻未曾體驗它!又一節美術課,我恍然大悟:只了解雕像人物的事蹟,卻不會用雙手塑造石膏的神韻……在國中的多元學習下,我的知識竟未能和生活 合一,是我幼小,長輩們不願破壞我讀書的興趣嗎?是白紙黑字,使我遺忘生活的滋味嗎?在種種捫心自問下,我逐漸明白:比讀書更重要的事——在生活中學習玩 味。
□□走出陰暗的書房,我遠眺青山,那雙峰,好似盤古的 肌腱;那雲靄,恰似盤古呼出的氣息,我摸得到!摸到比山海經更真實的神韻。雨天時,山巒披上山嵐之被,勝「山色空濛雨亦奇」一籌,滿天繁星勾勒的篇章,比 古詩十九首更為華麗。啊!這才是生活、這才是真正的閱讀。人生悅讀,閱讀人生,一隻小書蟲盡費了十五年之力,方從桎梏思慮的繭中破出、明白。
□□我的人生只能作兩腳書櫥嗎?不,放下楊玉環,探索生命轉圜;放下趙飛燕,看看堂下之燕吧——我成長之後,明白了

2011年5月28日 星期六

滿級分作文範例:逆境


作文範例:逆境

□□如果人生是一匹供我們揮灑的白絹,那麼我的長絹裡,必有一段看似永無止境的黑。
□□ 小時候十分木訥、不懂心機的我,是同學排擠的對象,那時我最害怕的,便是一位又漂亮、功課又好的女孩。我害怕,同時也恨。害怕她盛氣凌人的語氣、犀利的目 光,恨她奪走我本該美好的童年。然而多年後,我卻十分感謝她。感謝她給過我的恐懼,讓我對被孤立的人,更能抱持著同理心。若不是她,我不會這麼早就洞悉社 會的險惡,沒有她施加在我身上的巨大痛苦,在往後的日子裡面對挫折時,我無法如此堅強。
□□曾有一位長輩告訴我:「如果能走過越大的逆境,就能感受越大的喜樂。」就像一個洞,挖得越深,能裝的水就越多。我們都喜歡喜樂,而逃避痛苦,但這些大大小小的逆境,確實是生命中不可或缺的重要元素。沒有了逆境,哪裡能夠突顯快樂的價值?柳宗元著名的永州八記,不正是被貶官逆境時的佳作?李清照才氣固然高,但沒有悲慘的喪夫之痛、流離的歲月,哪來這麼哀婉動人的詞作?經歷逆境和順境都是人生的某個段落,順境自然可喜,在逆境中能走過巨大的陰影,才真正有資格品嘗甜美的滋味。
□□法國詩人謬塞曾說:「最美麗的詩歌,是最絕望的詩歌;有些不朽的篇章,是純粹的眼淚。」若能用面對逆境時所留下的眼淚,集結成最美麗的篇章,那麼,多流些眼淚,又有何妨呢?我相信,在色彩斑斕的人生長絹裡,黑,是最重要的存在。


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