北一103高考.會計師(國文科作業.練習題.解答篇-第2回.共2回)
請先作講義上的題目，再對照詳解，加深印象、效果最佳。
收入這些精華試題，是希望同學能多練功，勸學篇云：「真積力久則入」即是。
(課堂老師已講解及有答案者，不在此次解答中)
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關於「三曹」（曹操、曹丕、曹植）與「三蘇」（蘇洵、蘇軾、蘇轍）的比較，下列敘述正確的是
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（1）「三曹」、「三蘇」六人，都是當時的文壇領袖（三蘇北宋的文壇領袖是歐陽修），他們都有眾多追隨者，形成多元的創作風格
（2）想閱讀「三曹」作品，可翻檢《昭明文選》；想閱讀「三蘇」作品可翻檢《唐宋八大家文鈔》
（3）曹操〈短歌行〉「周公吐哺，天下歸心」與蘇洵〈六國論〉「六國破滅，弊在賂秦」，均是借古諷今（只有蘇洵〈六國論〉是借古諷今）
（4）「三曹」所創的詩歌形式，包括四言詩、樂府詩以及近體詩（「三曹」是東漢人，不可能會寫唐代的近體詩）；「三蘇」所創作的詩歌形式，則包括五、七言歌行與近體詩
（5）「萁在釜下燃，豆在釜中泣」與「但願人長久，千里共嬋娟」，正彰顯曹氏、蘇氏兄弟情誼之深淺有別，前者不睦而後者相知相惜
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（1）（2）
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（2）（4）
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（3）（5）
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（2）（5）
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◎下列何者左右二人為「師生」關係
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左光斗
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史可法
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※師 荀子 的有（李斯 ）（ 韓非 ）
※師 譙周 的是（李密 ）
※師 施耐庵 的是（羅貫中 ）
→司馬遷治尚書於（孔安國），治春秋於（董仲舒）。
→沆瀣一氣。
→蘇門四學士：秦觀、張耒、晁補之、黃庭堅。
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宋濂
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方孝孺
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董仲舒
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司馬遷
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孔安國
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司馬遷
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屈原
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宋玉
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崔沆
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崔瀣
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蘇軾
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黃庭堅
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范仲淹
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歐陽修
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歐陽修
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曾鞏
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