平凡的人做不平凡的事 作文習作優等 李怡慧

平凡的人做不平凡的事          作文習作優等   李怡慧

□□每一個人從母親的肚子裡呱呱墜地，生下來原本都是一個平凡人，但是經過人生的歷練，文化薰陶洗禮，將自己的人生過得很不一樣，做了一些了不起的事，我們也可以是一位「不平凡」的人。

□□年紀和我們相仿的巴基斯坦少女馬拉拉，出生在戰亂的國家，就在一年前，她為了爭取女性的受教權，不斷的投書並向政府抗議，引起了廣大的迴響，卻使自己引來了殺身之禍。受傷的馬拉拉，顏面受到嚴重的傷害，歐美國家得知此消息，將她帶到國外接受治療，雖然十六歲的馬拉拉容貌已經改變，但她仍保有那顆勇敢、正義的心，為別人、為自己爭取女性受教權，對抗傳統的窠臼，她正在做一件——不平凡的事。

□□「一個孩子、一位教師、一支筆和一本書，可以改變世界，教育是唯一的解決方案，教育優先。」這是馬拉拉在聯合國大會發表的演講詞，動人誠懇的演說，感動了在場聆聽的聯合國官員。去年，她入圍了諾貝爾和平獎，雖然得獎人不是她，但她的主張卻受到世界更多人的矚目。為了眾多人的受教權，為了自己求知的權益，雖因暴力受到重創，犧牲了自己的美麗的容貌，但她不在意，反而更積極地向政府爭取他們受教育的權利，令人佩服。她勇敢、有智慧、積極不服輸的態度，是不平凡的表現，實在值得我們年輕人學習啊！

□□現在我們年紀還很小，很多事也不是我們能夠決定的，但學習可以改變自己。朱熹曾經說過：「問渠哪得清如許？為有源頭活水來。」若是能夠將生活注入清新活水、平常吸取多元新知，使年輕不留白，平凡的日子也可以多采多姿，抱持著遠大的理想和目標，活出自己，成就自己不平凡的一生。讓我們全力以赴，朝著自己的夢想前進吧！雖然我是一個平凡的人，但也可以正面積極做出很「不平凡」的事。

題目:感動 作文習作優等_佳瑜同學

 

題目:感動  作文習作優等  佳瑜同學

   

□□感動是薰風中的芬多精溫馨爽身，感動是黑夜中的明燈指引希望，感動是冬季微微的朝陽和煦溫暖。

□□小時候發燒，母親很著急的把我抱到醫院，那時正處於朔風肆虐的季節，母親不惜自己受寒的身子，將外套蓋在我蜷縮的身體上，矇矓之間，我感受到母親抱著我寒悸交加不斷地發抖，接連噴嚏聲直往我的耳朵裡竄，往上抬頭一看，母親那深邃的瞳孔，沒有往常般的嚴肅，只有憂慮忐忑的眼神，剎那間，我的眼眶隨即佔滿透澈的淚水，我的心已被滿滿的親情感動，因為那是最珍貴的——母愛。

□□從古至今，哪裡少有感動的例子呢?胡適的母親為了幫他治好眼疾，不惜用自己的舌頭吸吮胡適的眼翳；朱自清的父親為他買橘子，跨越火車道的背影是如此的感動人心，感動無所不在。從過去到現在，現在到未來，感動不會因人、事、物而有所變動，因為那憾動人心的溫馨故事，永遠在世界的每一個角落，等待被發現，等待被感動。

□□從一句小小的問候，大至救濟全世界的壯志，不管是哪一種舉止，都可以使人感動，千萬別以為感動只有在特殊的場合中才會出現，感動就像飛越藍天的白色小鳥，天使般的身影自由遨翔，隨處可見，就算是普通的青翠樹木、水塘草叢、公園枯木……，在這名為「感動」的小鳥眼中，都是吸引它駐足守候的生命之巢。

□□感動很困難嗎？認為感動很困難的人，試著以真心的 一句話或一封溫馨的簡訊問候最想念的人吧；試著放下心中成見，多多關心身邊的人；試著打開心房，用感動的心展開雙臂擁抱所有人。感動是薰風中的芬多精，感動是冬季溫暖的朝陽，感動無所不在，只是缺少被發現。

滿級分作文 「多彩多姿是我想要的生活」 魏曦妍

作文優等「多彩多姿是我想要的生活」   魏曦妍

□□生活，是一種模式，有甘有苦。有人每天披星戴月、夜以繼日地忙碌奔波；有人終日優游自在、怡然自得地享受悠閒；也有人知足常樂、笑口常開迎接燦爛的每一天，即使再繁忙，忙裡偷閒品味生命的每一天，是人生百態的生活模式。而我呢？每天有堆積如山的作業，被課業壓得像兩腳書櫥，在汗牛充棟的書堆裡，喘不過氣的是我，而不是牛。好想化為彩蝶飛舞在洞天福地的世界，多彩多姿是我想要的生活。

□□面對升學壓力，每天總有唸不完的進度和科目，整天與堆滿書桌的講義為伍，每天和繁重的作業相伴，一整天的時間除了吃飯、睡覺，其餘的時間都在書海翱遊，很難抽空與家人閒聊互動、很難偷閒做些戶外活動。偶爾看見電視旅遊節目探訪世界奇聞異事，或是不經意看到報章雜誌上五花八門的世界風情圖片，總會垂「眼」三尺，巴不得立刻收拾行囊登機去周遊列國。媽媽彷彿有讀心術，趁著暑假帶我們到充滿葡式風情的澳門。多彩多姿的旅行，可以讓我將煩惱拋至九霄雲外，可以遠離塵囂嘈雜的台北，讓緊張和壓力放個假。在多樣風情的澳門，豐富了我的視野，也悠閒的度過永生難忘、美好多姿的四天假期。

□□多彩多姿是我想要的生活，除了旅遊，我也嘗試妥善安排時間，讓自己可以有課餘活動，例如：跑步、游泳、練琴、看小說……。這些都是我的興趣，但礙於課業，這些活動大部分被迫終止。少了這些活動，生活就不再繽紛、不能充實，每天面對的不是翠綠青山的擁抱，而是排山倒海而來的課業，時間不斷揮舞著鞭子驅使我前進，緊湊的節奏緊咬所剩不多的生活空間，這樣的日子多麼無趣啊！我嚮往多彩多姿的生活。

□□生活，該怎麼過？全操之在己，若是渴望豐富精采的生活，就要積極向時間爭取，別讓悠閒被壓力吞噬了；若是想追求視野寬廣的人生，就要踏出藩籬擁抱自然，別讓逍遙被忙碌消滅了。從今天起，我要創造屬於自己多彩多姿的生活。

老師講評：

1.文中處處有譬喻，生動活潑的轉化修辭，例如：「時間不斷揮舞著鞭子驅使我前進，緊湊的節奏緊咬所剩不多的生活空間」、「別讓悠閒被壓力吞噬了」、「別讓逍遙被忙碌消滅了」靈活運用轉化修辭，令文章增色不少。

2.於規定寫作時間內文章布局熟練，首尾兩段皆以排比句型闡述，足見平時演練精到。

3.自然優美的文意充滿於字裡行間，以「課業壓力」對比「多彩多姿的生活」鮮明恰切。

4.以親身經歷旅行澳門愉悅之情，讓「緊張放假」、「壓力放假」抒發忙碌生活，課業壓力須要適度的解放，說明「多彩多姿是想要的生活」。

5.段段扣題，正確標點符號，完全沒有錯別字，是本文滿級分的要項。