作文「引言」佳句.格言

作文「引言」佳句.格言

尺蚓穿堤，能漂一邑。

比喻不注意小的事故，就會引起大禍。 蚯蚓雖小，但它把堤岸穿透了，就能把整個城市淹沒。

千里之堤，潰於蟻穴。

比喻小事不慎將釀成大禍。 堤：堤壩；潰：崩潰；蟻穴：螞蟻洞。 一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決。

論語．雍也：「質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。」

用以形容人舉止文雅有禮。 文質彬彬：文采和實質均備，配合諧調。

涸澤而漁，焚林而獵。

比喻只圖眼前利益，不作長遠打算。 把池水抽乾來捕魚，將林地燒毀來打獵。

七年之病，求三年之艾。

比喻凡事要平時準備，事到臨頭再想辦法就來不及。

桃李不言，下自成蹊。

比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人。 原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。

薰蕕同器

比喻善惡同處，惡者掩善。薰蕕同器：義近「黑白不分是非不分」。 薰：香草，比喻善類；蕕：臭草， 比喻惡物。香草和臭草放在一起。

薰蕕異器

是非分明涇渭分明。

回聞薰蕕不同器而藏，堯桀不共國而治，以其類異也。

薰蕕不同器：比喻好和壞不能共處。

一犬不至，百犬不食。

犬不只知廉潔也，且知禮讓。 鶴子曰：《五代史》云：「南唐江州陳氏，族七百口，畜犬百頭，共一牢而食。一犬不至，諸犬不食。」觀此則犬不特知廉介也，且知禮讓。

蝮蛇螫手，壯士解腕。

比喻事到緊要關頭，必須下決心當機立斷。也比喻犧牲局部，照顧全局。 手腕被蝮蛇咬傷，便立即截斷，以免毒液延及全身，危及生命。

烏頭白，馬生角。

比喻不可能出現的事。

流水不腐，戶樞不蠹。

比喻經常運動的東西不易受侵蝕。 流動的水不會發臭，經常轉動的門軸不會腐爛。

水至清則無魚，人至察則無徒。

水太清，魚就不能生存，對人要求太嚴格、苛刻，就沒有人能當他的夥伴。 比喻過分計較人的小缺點，就不能容人也無法留住人才。

二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 臭ㄒㄧㄡˋ：氣味。

二人同心，其利斷金。 比喻只要兩個人一條心，就能發揮很大的力量。 兩人心意相同，行動一致的力量猶如利刃可以截斷金屬。 同心之言，其臭如蘭。 在語言上談的來，說出話來像蘭草那樣芬芳、高雅，娓娓動聽，沒有污穢的語言。 二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。出自《易·繫辭上》，這句話講的是朋友交情深厚，強調了團結的重要性。

防民之口，甚於防川。

指不讓人民說話，必有大害。 防：阻止；甚：超過。阻止人民進行批評的危害，比堵塞河川引起的水患還要嚴重。 《國語·周語上》：「防民之口，甚於防川，川壅而潰，傷人必多，民亦如之。是故為川者，決之使導；為民者，宣之使言。」

經營之神 王永慶

經營之神 王永慶 說：「世上沒有簡單的事，但也沒有不可能的事。」

木板上的釘痕

木板上的釘痕

有些傷人的話不可以說出口
那些話是釘子
聽者是木板
當你用槌子將釘子用力釘到木板
傷害已經造成
即使你已經道歉...將傷人的話收回
就像釘子從木板拔出...但...痕跡永遠留在木板上了.
傷人的話不可以說出口...因為已經無法挽回
永遠留在聽者的心痕..

2015.05.09.(高考課程)國文講義---解答

2015.05.09.(高考課程)國文講義---解答

（課堂上老師已經講解的部分---不在此列）

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閱讀下文，回答第9題至第10題： 「魯黔婁先生之妻也。先生死，曾子與門人往弔之。……（曾子）遂哭之曰：『嗟乎！先生之終也，何以為諡？』其妻曰：『以康為諡。』曾子曰：『先生在時，食不充虛（充飢），衣不蓋形，死則手足不斂，旁無酒肉。生不得其美，死不得其榮，何樂於此？而諡為康乎？』其妻曰：『昔先生君嘗欲授之政以為國相，辭而不為，是有餘貴也；君嘗賜之粟三十鍾，先生辭而不受，是有餘富也。彼先生者，甘天下之淡味，安天下之卑位；不戚戚於貧賤，不忻忻於富貴，求仁而得仁，求義而得義，其諡為康，不亦宜乎！』」（《列女傳．魯黔婁妻》） 這是關於魯國黔婁先生老婆的故事。 黔先生去世的時候，曾子和他的弟子前去追悼。黔夫人出門迎客，曾子上前慰問。進屋後，看見黔先生遺體陳放在窗戶下，墊著草蓆，枕著磚頭。衣服破舊，身上蓋著佈單子，還不能蔽體。蓋著頭，則露腳，蓋著腳，則露頭。 曾子靈機一動說：把單子斜著蓋，就能斂葬了。黔夫人說：斜著蓋上，不如正著蓋不上。我家老黔就是不肯搞歪門邪道，才落得如今窮困而死。活著的時候一生正直，死了還要來斜的，不是老黔的風格啊！ 曾子聽後情不自已，放聲大哭說：唉，塵歸塵，土歸土，先生掛了，可有什麼諡號？黔夫人說：諡號是康。 曾子說：老黔活著的時候，吃也吃不飽，穿也穿不暖。死了也沒辦法好好斂葬，也沒有酒肉祭祀。活得憋屈，死得窩囊，怎麼還這麼高調，諡號叫康呢？ 黔夫人說：我家老黔可不是一般人，當年魯國國君請他出山當宰相，這個倔驢不去，也算是有地位。後來賜給他三十鍾小米（大約7500斤），這個挨千刀的又沒要，也算是有財富。這個老頑固啊，甘於平淡，安於卑微，不因為貧賤而難過，也不追求榮華富貴。這輩子追求仁、義，也算是追求到了。 所以把他的諡號叫做康，不是挺合適嗎？
102.09 曾子對黔婁諡號的疑問，黔婁之妻的回應是： 
	名實相符	*
	兼善天下
	知過能改
	勤儉持家

102.10   上文中所述黔婁先生所擁有的「餘貴」、「餘富」指的是下列何者？
	國相尊位換來的榮耀
	粟帛厚祿帶來的富貴
	生無其美、死無其榮的平凡
	不戚（悲哀、憂傷。）貧賤、不忻（ㄒㄧㄣ喜悅。通「欣」。）富貴的自得	*

102.08 「自孔子聖人，其學必始於觀書。……士之生於是時，得見六經者蓋無幾，其學可謂難矣。……近歲市人轉相摹刻，諸子百家之書，日傳萬紙。學者之於書，多且易致如此。其文詞學術，當倍蓰ㄒㄧˇ（倍，一倍。蓰，五倍。倍蓰指由一倍至五倍，形容很多。）於昔人。而後生科舉之士，皆束書不觀，遊談無根，此又何也？」（蘇軾〈李氏山房藏書記〉）依據上文，作者對書籍傳鈔多且易得的看法是：
	盡信書，不如無書
	有書不讀，至為可惜	*
	皓首窮經，終有所成
	不受書本所限，言談自能愜意

102.07 下列選項，何者最適合表達久別重逢的心情？
	一看腸一斷，好去莫回頭（白居易〈南浦別〉）
	今夕復何夕，共此燈燭光（杜甫〈贈衛八處士〉）	*
	天涯地角有窮時，只有相思無盡處（晏殊〈木蘭花〉）
	人面不知何處去，桃花依舊笑春風（崔護〈題都城南莊〉）

標點符號：是作文加分要項

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作文必備條件——正確地使用標點符號。
用錯符號，就像說話表錯情，容易引起誤解。將標點符號正確地運用於文章斷句，不但讀起來通順流暢、文意陳述明確，亦有強化語意的功效，更是作文不可或缺的加分項目。

標點符號	名 稱	「特色」與「範例」
、	頓號	用在平列連用的「同類」單字、詞語之間，表停頓。 例如：指南針、紙、印刷術、火藥都是中國人發明的。 例如：古人把筆、墨、紙、硯合稱為文房四寶。 例如：國文、英文、數學是我最有把握的科目。
；	分號	比較長的一句話，有時由兩句或兩句以上的分句組成的。分號就是用在分句的後面。 用來標明「並列」或「對比」的分句（排比句型必使用）。 例如：男孩子的優點是刻苦耐勞，敢作敢為；女孩子的優點是謹慎細心，絕不魯莽。 例如：生活的目的，在增進人類全體的生活；生命的意義，在創造宇宙繼起之生命。 例如：禮、義，治人之大法；廉、恥，立人之大節。
：	冒號	用來標明「總起下文」或「提出引語」（常用在「某某人說」之後，並和引號配合）及「舉例說明」之處。 例如：你們要知道：任何新事物都不會憑空出現，都是有來源、有過程的。（總起下文） 例如：孟子曰：「人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。」（提出引語） 例如：爸爸從國外帶回來許多東西例如：玩具啦、衣服啦、吃的啦，甚麼都有。（舉例說明）
——	破折號	表示底下有個注意的部分，用來標明語意轉變、聲音延續、時空起迄。 例如：猴子就是猴子，和人間少了些「組織化的噪音」——語言。（夾注說明） 例如：這是父親送給我的書——剛出版的哈利波特。（夾注說明） 例如：今天天氣很冷——你甚麼時候出國。（語意忽然轉變） 例如：噹——噹——噹——下課了。（聲音的延續） 例如：中部橫貫公路從西部到東部（臺中——花蓮）的交通方便多了。（空間的起迄） 例如：石門水庫一共花了八年（民國四十五年——五十三年）才興建完成。（時間的起迄）
……	刪節號	用來表示節略原文，或語氣沒有完結。（刪節號的用途有時差不多等於「等」或「等等」的意思） （「刪節號」和「等等」不可同時使用） 例如：我曾經到過香港、印尼、馬來西亞、日本……去旅行。 例如：在百貨公司裏可以買到罐頭食品、文具、衣服、化妝品……。 例如：在百貨公司裏可以買到罐頭食品、文具、衣服、化妝品等等。
！	驚嘆號	用來表示強列的感情，如興奮、堅定、憤怒、嘆息、驚奇、請求、命令等。（驚嘆號只能用在句子的後面，而不能用在句子停頓的地方） 例如：哇，我終於考上了！（興奮） 例如：這件工作，只許成功，不許失敗！（堅定） 例如：這種忘恩負義的人，我恨不得揍他一頓！（憤怒） 例如：唉，我們還有甚麼辦法呢！（嘆息） 例如：甚麼，台南下雪了！（驚奇） 例如：你就做做好人，幫個忙吧！（請求） 例如：不許胡鬧！（命令）

 

馬雲10大金句

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3.成功人士，多反思自己；失敗的人，永遠在評價別人不給機會 。
9.只有改變自己才能改變世界 。

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