作文範例：「大學課堂點名制度之我見」

作文範例：「大學課堂點名制度之我見」

□□大學課堂上是否應該點名？見仁見智。支持點名者認為，作為學生的本分，就應該乖乖地上課，若繳了學費又無故缺席，實在很對不起辛苦賺錢的父母。老師點名的目的，一方面是擔心學生不來上課，荒廢學業；另一方面教師無法掌控學生上課人數，以及是否已經安全到校等因素，才會實施點名。點名也算是逼學生非得來上課的一種方法，如果不使用此一點名的強硬手段，學生出席率其實不會高的。因此現今各大學仍保留課堂點名制度。

□□我贊同課堂不要點名，理由是：點名是強迫學生學習，並非個人自由意願，這樣的學習效果實在不彰，尤其是本科系中的必修課程，硬性規定到班學習非自願的課程，顯現許多缺點與不合理的現象。我覺得大學部各系應更開放自由選課，應改為全部選修，只要畢業之前修習規定範圍內的學分即可，如果各科都是學生選修自己喜歡的課程，相信點名制度已無必要，形同虛設。

□□真心向學的學生，在課業上其實滿要求自己的，即使每科老師上課都不點名，學生還是會認真來上課，不會假藉任何理由故意缺席。就是因為主動學習，這樣的學習成效才會是最好的。至於要如何讓學生有強烈意願上課？任課老師應多花心思去了解學生真正需要的是什麼？然後在課程內容加以變化，才能更吸引學生上課的興致。

□□國內大學自主化已有一段時間了，有很多限制都已隨時代進步而修正或開放了，只是課堂點名各校作法不一，學校適時的規範，可以促進學生的規律生活與守法觀念，但是如果學校規範過頭了，恐怕在民意自決的時代只會引起更大的反彈，教授可以在課程安排上變得趣味生動些，自然地學生的到課率就應該不再陷於谷底了，那麼強迫點名這件事，終有成為歷史名詞的一天。