2011年4月8日 星期五

6級分作文:「網路與閱讀」  習作學生:葉翊婷

作文:「網路與閱讀」  習作學生:葉翊婷
□□ 古代人類從手拿石頭當生活工具,到現在手握滑鼠當求知的工具,人類的進步確實一日千里。在這個資訊爆炸的時代,只要按按遙控器,就可以和電腦玩遊戲;只要 敲敲滑鼠,就可以進入網路的虛擬世界;只要點點網路搜尋,我也是知天下事不出門的秀才。如今閱讀書籍、閱覽報紙,似乎早已漸漸被淡忘了,似乎漸漸被唾棄 了。
□□ 網路的資訊無遠弗屆,只要連上網路,不管你身在何處,都能隨時享受到網路帶給我們的便利。不管你是想知道當今南半球的災民,是否因為水災而生活困難?還是 想知道幾千年前的宋朝人,他們的生活情形?只要有網路就可以超越時空,隨時都能得到這方面的資訊。但這片廣大的網路之海,真的夠深,真的夠我們無所顧忌、 無邊無際的自由遨遊嗎?
□□ 在網路上所閱讀的資料有很多是假資訊,例如:網路上只要某人想發言,沒有人可以阻止他,但發表的言論卻沒有人檢查真偽,只能任言論到處流傳,如真似假、虛 虛實實,這就是網路虛擬的特性,難免造成「三人成虎」、「曾參殺人」這種情形。而且網路上的資訊、知識為了讓多數的網民可以輕易了解,內容過於淺白,整天 只接觸或閱讀虛偽、淺白網路資源的人,可以從中學到多少呢?
□□現今網路資源越來越發達,可以運用的週邊資訊也就越豐富而多樣,像YOU TUBE、電子書、搜尋引擎、Face Book……, 每一樣新玩意、新詞語,都由網路快速傳遞,可見網路資源無孔不入,無處不達。現代人依賴電腦網路已經到無法自拔的地步,比如在對事物有疑惑時馬上就上網發 問、搜尋,而不去思考,只要某些關鍵字,就能找到大量的相關資訊,這樣真的好嗎?電腦前進一小步相對的人腦卻退化一大步,「學而不思則罔」就是這個道理 呀!
□□ 網路的方便在於瀏覽快速,而書本閱讀雖慢卻有其真實、仔細的特性。電子書的好處在輕薄容易攜帶,且裝載內容無限大,當然可以超越「學富五車」的境界,但閱 讀的深度不如書本精研細讀的實在。如你嚮往古人書中的顏如玉、如你嚮往古人書中的黃金屋,還是別太依賴網路,有時還是回歸書本,享受閱讀的細緻,「悅讀」 的樂趣,平時可以在書本上多鑽研專門的知識,而不是迷失在大量資訊的網海裡。
老師講評:
本文特色在「對比」強烈,
例如:
「古代人類從手拿石頭當生活工具,到現在手握滑鼠當求知的工具」
「不管你是想知道當今南半球的災民,是否因為水災而生活困難?還是想知道幾千年前的宋朝人,他們的生活情形?」
「網路的方便在於瀏覽快速,而書本閱讀雖慢卻有其真實、仔細的特性」
「電腦前進一小步相對的人腦卻退化一大步」
文中映襯對比處處可見,文筆揮灑自如,應是深思熟慮落筆的效果,同學們可多留意、多觀摩學習。
誠懇的問句表現,能引發讀者深思,亦是很棒的句法。
例如:
「真的夠深,真的夠我們無所顧忌、無邊無際的自由遨遊嗎?」
「不去思考,只要某些關鍵字,就能找到大量的相關資訊,這樣真的好嗎?」
首段及文中隨時點綴類疊、排比句,使文句通順暢達,可見平時修辭煉句的功夫。
引用成語適切,名句作結也是本文的經典之處,均為閱卷老師加分的理由。